根据市教委、市语委 [2002]5 号文及其转发的《教育部、国家语委关于在教育系统试行〈第一批异形词整理表〉的通知》精神，上海大学语言文字委员会日前已正式下发了教育部、国家语委于 2001 年 12 月 19 日发布， 2002 年 3 月 31 日起试行的《第一批异形词整理表》，并号召全校师生在认真学习和努力宣传的同时，积极、切实地贯彻落实以下要求：

一、教师应学习、掌握《第一批异形词整理表》的内容，在教育教学各环节中执行此规范，并向学生教授推荐词形。

二、学校的公文、教材、教学辅助读物（含电子出版物）、报刊、教育影视字幕等，应执行《第一批异形词整理表》。

新编教材应使用此规范中的推荐词形；现行教材再版应依据此规范作技术性修订；必须忠实于原文的教材，应对其中的非推荐词形加注说明其推荐词形。

三、用于教育的电子信息技术产品，应执行《第一批异形词整理表》，使用推荐词形。

新制作发行的电子产品，应使用推荐词形；现有电子产品更新、升级应依据此规范作技术性处理。

说明：古籍整理、有关的科学研究、面向海外的繁体字版教学辅助读物（含电子出版物）等，可不受《第一批异形词整理表》限制。

教务处

2002年11月6日

《第一批异形词整理表》相关注释

一、本规范规定了普通话书面语中异形词的推荐使用词形。

《整理表》中每组异形词破折号前为选取的推荐词形。

二、术语：

1.异形词：普通话书面语中并存并用的同音（本规范中指声、韵、调完全相同）、同义（本规范中指理性意义、色彩意义和语法意义完全相同）而书写形式不同的词语。

2.异体字：与规定的正体字同音、同义而写法不同的字。本规范中专指被 《整理表》淘汰的异体字。

3.词形：本规范中指词语的书写形式。

三、附录圆括号内所列含有非规范字（即国家早已废止的异体字或已简化的繁体 字）的异形词，本表明确作为非规范词形予以废除。

教务处

2002年11月12日